Дистанционный курс обучения традиционной народной вышивке
Курс рассчитан на мастеров и любителей вышивального ремесла, желающих пополнить свои знания по традиционной народной вышивке.
Задачи курса:
1. Дать научные знания, собранные в процессе изучения традиционной народной вышивки, преподавателям колледжей, центров дополнительного обучения, мастерам строчевышивальных промыслов, менеджерам, желающим сохранить, вернуть и продолжить традиции традиционной народной вышивки в виде новых (возвращенных) местных промыслов. Речь идет не только о русской вышивке, но и вышивке 120 народностях, проживающих на территории России.
2. Оказать помощь в развитии народных художественных промыслов на местах.
3. Собрать вышивки России в единый банк данных.
4. Создать единый центр для общения, обмена информацией, совместной проектной деятельности этнографов, искусствоведов, музейщиков, преподавателей вышивки, мастеров и учеников по вышивальному искусству, художников с единой целью – возродить народную традиционную вышивку и дать ей новую жизнь в современных условиях.
5. Выработать общую стратегию изучения, сохранения и развития народного искусства с учетом уникальности каждой местности, независимо, есть или были там народные художественные промыслы.
6. Широкое использование электронных дистанционных технологий и создание условий для открытого обсуждения важных вопросов сохранения уникальности традиционной народной вышивки каждой местности в помощь дальним точкам страны, которые не имеют возможности выехать за знаниями в центральную часть России.
7. Создать условия для открытого этнохудожественного образования с обязательным бережным отношением к каждому направлению искусства в каждой местности и сохранение его уникальности через сохранение традиций народной вышивки.
1. Дать научные знания, собранные в процессе изучения традиционной народной вышивки, преподавателям колледжей, центров дополнительного обучения, мастерам строчевышивальных промыслов, менеджерам, желающим сохранить, вернуть и продолжить традиции традиционной народной вышивки в виде новых (возвращенных) местных промыслов. Речь идет не только о русской вышивке, но и вышивке 120 народностях, проживающих на территории России.
2. Оказать помощь в развитии народных художественных промыслов на местах.
3. Собрать вышивки России в единый банк данных.
4. Создать единый центр для общения, обмена информацией, совместной проектной деятельности этнографов, искусствоведов, музейщиков, преподавателей вышивки, мастеров и учеников по вышивальному искусству, художников с единой целью – возродить народную традиционную вышивку и дать ей новую жизнь в современных условиях.
5. Выработать общую стратегию изучения, сохранения и развития народного искусства с учетом уникальности каждой местности, независимо, есть или были там народные художественные промыслы.
6. Широкое использование электронных дистанционных технологий и создание условий для открытого обсуждения важных вопросов сохранения уникальности традиционной народной вышивки каждой местности в помощь дальним точкам страны, которые не имеют возможности выехать за знаниями в центральную часть России.
7. Создать условия для открытого этнохудожественного образования с обязательным бережным отношением к каждому направлению искусства в каждой местности и сохранение его уникальности через сохранение традиций народной вышивки.
Народное искусство – это синтетическое по характеру искусство, изначально связанное с трудовой деятельностью человека и представляющее одновременно материальную и духовную культуру. Народное искусство восходит к синкретизму первобытной культуры, сохраняет в своей основе мифопоэтическое чувство мира.
Вышивка– это важная составляющая традиционной народной культуры. В каждой области, в каждом районе, деревне или семье есть свои особые узоры, которые береглись не один век и передавались из поколения в поколение.
Традиционная народная вышивка – это вышивка, узоры которой имеют многовековую историю своего народа, является частью традиционных обрядов религиозного (культового) содержания, обладают символами космического содержания.
Вышивка– это важная составляющая традиционной народной культуры. В каждой области, в каждом районе, деревне или семье есть свои особые узоры, которые береглись не один век и передавались из поколения в поколение.
Традиционная народная вышивка – это вышивка, узоры которой имеют многовековую историю своего народа, является частью традиционных обрядов религиозного (культового) содержания, обладают символами космического содержания.
Раньше говорили: шить, писать, строчить, чеканить узор. Вышивка называлась украсы, узоры, чеканы, расшива, письмо, строка.
Шитье, шить. Раньше не говорили вышивать. Использовали более обширное слово "шить".
Письмо, писать. Писать - значит рисовать красками. В памятниках раннего феодализма, таких как I Новгородская летопись 6848 года, глагол "писать" имел значение "украшать":
"в церкви святых 40 мученикъ, иже бысть устроена и украшена иконами и письменемъ и кованиемъ..."
"в церкви святых 40 мученикъ, иже бысть устроена и украшена иконами и письменемъ и кованиемъ..."
Строка, строчить. Строчить, - значит, шить.В словаре И.И Срезневского под словами "строчити" и "строка" есть указания - "вышивать строчкой", плотным швом, образующим ряды"
Слова «чекан», «чеканить» были приняты в северных районах России в качестве обозначения вышитого узора. Чеканить, значит выбивать узор на ткани. В Вологодской губернии слово «чекан» применялся для названия вышивки: «передник с чеканом, вышивка по чекану».
Вышивка – это важная составляющая традиционной народной культуры. В каждой области, в каждом районе, деревне или семье есть свои особые узоры, которые береглись не один век и передавались из поколения в поколение.
И названия вышивок имелось многочисленное множество. Например, в Воронежской области вышитые изделия называли расшива, своска, ползумент (позумент), пуклеты, мережка, щелка, ноздри, лапочки, головка, ковылюшки, блюзы, зубчики, подподолень, ташки, туляшки, полоски перебратые и др.
И названия вышивок имелось многочисленное множество. Например, в Воронежской области вышитые изделия называли расшива, своска, ползумент (позумент), пуклеты, мережка, щелка, ноздри, лапочки, головка, ковылюшки, блюзы, зубчики, подподолень, ташки, туляшки, полоски перебратые и др.
Орловский спис. Полотенце XIX в.
Вышивки делятся:
1. По способу вышивания расшива – это вышитый узор на ткани, который пришивался к рубахе. Например, своска – это обметка крупными вертикальными стежками, произошло от слова свозить, обвозить, т.е. сшивать, обметывать (обвозить, обводить) края ткани нитками. Полоски перебратые – это расшивка по клеткам, взятое из браного ткачества. Плашник – сплошной узор геометрического характера.
2. По форме узора. Например, гречишка – это вышивка геометрической формы по разреженному полотну; плетенек – это вышивка стебельчатым швом (от слов плетень, плести).
3. По месту распространения. Например узор «ромб» в разных областях называют «репей», «орепей», «арепей», «колодец» и др.
4. По месту расположения. Например, вышивки, располагаемые на плечах и вокруг шеи, в Воронежской области называют «туляшки»,. Они оберегают человека в наиболее уязвимых местах: рукавах, шее, груди. Ташки – вышивки под мышками. Подподолень – вышивка идет только по подолу одежды.
5. По месту бытования. Например: владимирская вышивка, мстерская гладь, орловский спис и др.
1. По способу вышивания расшива – это вышитый узор на ткани, который пришивался к рубахе. Например, своска – это обметка крупными вертикальными стежками, произошло от слова свозить, обвозить, т.е. сшивать, обметывать (обвозить, обводить) края ткани нитками. Полоски перебратые – это расшивка по клеткам, взятое из браного ткачества. Плашник – сплошной узор геометрического характера.
2. По форме узора. Например, гречишка – это вышивка геометрической формы по разреженному полотну; плетенек – это вышивка стебельчатым швом (от слов плетень, плести).
3. По месту распространения. Например узор «ромб» в разных областях называют «репей», «орепей», «арепей», «колодец» и др.
4. По месту расположения. Например, вышивки, располагаемые на плечах и вокруг шеи, в Воронежской области называют «туляшки»,. Они оберегают человека в наиболее уязвимых местах: рукавах, шее, груди. Ташки – вышивки под мышками. Подподолень – вышивка идет только по подолу одежды.
5. По месту бытования. Например: владимирская вышивка, мстерская гладь, орловский спис и др.
Орнамент и музыка. Эксперимент
Маленький экскурс в вышивку
Наш курс рассчитан на тех, кто интересуется традиционной народной вышивкой и хочет изучить и сохранить вышивку, характерную для их местности, создать или возродить предприятие народных промыслов.
